Inicio

Misión

Nuestro objetivo es promover la medicina escolar para que la misma colabore en la comprensión de que el proceso educativo es un proceso sanador que logra en el niño una maduración corporal plena que le permite desarrollar al máximo sus posibilidades individuales y sus capacidades sociales en su meta como ser humano y en relación a la evolución de toda la humanidad.

Programa de radio: en http://arinfoplay.com.ar/ (Jueves de 18 a 19 Hs) Más info click quí

Grupo en facebook: te invitamos a participar en nuestro grupo de Medicina Escolar en este link

Posgrado en Medicina Escolar (UBA 2018) haga click aquí.

Para leer notas sobre medicina escolar haga click aquí.

 

* N O V E D A D E S *

Publicación: 18 abril de 2019
Maestros y pedagogos reclaman modificaciones en los planes y formas de de estudios y la relación con los docentes para mejorar la calidad la objetividad de la enseñanza y el aprendizaje. También piden un amplio consenso entre los padres, asociaciones de docentes y autoridades.

Para mas información entrar en el enlace.

Reconocimiento. Argentina es el país del mundo con mayor talento en tecnología

La Argentina se posicionó entre los países de vanguardia en materia de innovación y aventaja a sus vecinos de la región, de acuerdo con las recientes conclusiones del estudio Global Skills Index, elaborado por la plataforma de educación online Coursera. Según ese relevamiento, el país es el más talentoso del mundo en la categoría Tecnología .

El estudio analiza la actividad y el desempeño de los usuarios en el sistema que fue fundado en 2012 y permite el acceso a cursos de formación y capacitación universitaria en diversos rubros e idiomas. El informe tiene en cuenta a 60 países, y toma como referencia su desempeño en 10 industrias dentro de las categorías Negocios, Tecnología y Ciencia de Datos.

Según sus conclusiones, la Argentina obtuvo el mejor puntaje en la categoría Tecnología, y fue escoltado por República Checa, Austria, España y Polonia.

Según Coursera, la Argentina quedó 25° en la categoría Negocios y 22° en el rubro Ciencia de Datos
Según Coursera, la Argentina quedó 25° en la categoría Negocios y 22° en el rubro Ciencia de Datos

En los otros segmentos, el país logró buenos desempeños e integró el grupo de mercados ‘competitivos’. En la categoría Negocios quedó en el puesto 25, mientras que se ubicó en el lugar 22 en el rubro Ciencia de Datos.

En este área específica, el top cinco lo integraron Israel, uno de los polos de startups tecnológicas más relevantes a nivel mundial; Suiza; Bélgica; Austria y Suecia.

En el segmento Negocios, en tanto, el país mejor posicionado es Finlandia, donde nacieron firmas como Nokia, especializada en la producción de teléfonos celulares, o Rovio Software, desarrolladora de videojuegos como Angry Birds. El listado lo completaron Suiza, Austria, Holanda y Bélgica.

Brasil, la principal economía en América latina, se ubicó por debajo de la Argentina en los tres segmentos. Según concluyó Coursera, quedó 34 en Negocios y en Ciencia de Datos, y 30 en Tecnología.

“El mundo cambió, y hoy la tecnología es un factor que abre al país a grandes oportunidades que permiten conseguir desde afuera los trabajos que el mercado local no genera, pero al mismo tiempo representa desafíos porque el avance de la automatización y la inteligencia artificial van a generar disrupción dentro de las organizaciones y también a nivel macroeconómico”, sostiene Guibert Englebienne, cofundador de Globant, una empresa fundada en la Argentina que se especializa en el desarrollo de software y otras herramientas digitales.

Crédito: Shutterstock

“La Argentina viene de una era agrícola y una industria basada en los recursos naturales, y hay que prepararse para navegar el siglo XXI. Nuestro crecimiento va a estar atado a la capacidad de mantenernos actualizados. Hoy estamos sembrando lo que más cuesta cosechar, que es el conocimiento. Toma tiempo y esfuerzo, pero la tecnología tiene un enorme potencial”, añade el empresario.

Según su visión, para potenciar este escenario hace falta realizar ajustes en los modelos educativos. “La inversión que hace la Argentina en educación debería estar acompañada por un proceso de concientización más fuerte y más grande que implique asegurar que la gente encuentre su vocación teniendo en cuenta al mundo al cual nos enfrentamos. El futuro está íntimamente ligado a la tecnología”, asegura.

“La demanda laboral hoy parece infinita, y no existe en el mundo la cantidad de programadores, diseñadores y científicos de datos para poder satisfacer lo que se necesita hoy. El gran desafío de la industria es adoptar la formación también dentro del trabajo. Hay una responsabilidad en conjunto para crecer entre las instituciones educativas, el Estado y el sector privado para generar una ventaja competitiva para el país”, concluye.

Parece poco en diez años mejoro el 13% la finalización del secundario a los 17 años

Parece poco, pero es un dato relevante.

En los últimos 10 años, la cantidad de adolescentes que a los 17 años lograron alcanzar el último año de la secundaria pasó de 32 a 45 de cada 100, y lo hicieron sin haber repetido ni abandonado la escuela . La mejora, de un 13%, representa uno de los principales resultados del informe del Observatorio Argentinos por la Educación.

“Es como un nudo que se desata muy lentamente -grafica Irene Kit, una de las autoras del estudio y presidenta de la Asociación Civil Educación Para Todos-. El ciclo básico de la educación secundaria es un paso muy complejo para muchos estudiantes. Y si bien hay más indicadores que muestran mejoras, también están los que reflejan los problemas que persisten. En la última década, casi el 30% de los estudiantes del secundario reprobaron o no llegaron a terminar la cursada del año. En 2016, por ejemplo, fueron 505.855 los que no lograron promover algún grado del ciclo básico”.

Tips de la neurociencia para un desarrollo del aprendizaje mas optimo y simple.

Para poner en practica y no fallar en el intento por favor visitar EL ENLACE.

Tema: Fortalecimiento Familiar y Desarrollo Comunitario

   -Consiste en evitar riesgo de perder el cuidado de sus familias y mas.

   -Se hacen Acompañamiento a familias en contexto y Espacios de                                                                         cuidado, entre otros.

Para mas información haz clic  ACA.

2do Tema: Cambiar la mirada sobre la Educación

Tenemos que romper con el mito de que los cambios en educación son lentos, que su impacto no se puede ver en el corto plazo y demás excusas que nos alivian la carga de exigencia y nos hacen inmunes a las críticas

Y POR ENDE cuando hablamos de educación, terminamos discutiendo de lo que no queremos y, al final del día, todo se cocina en la misma olla: la cuestión salarial.

Por el educador Agustín Porres.

Por mas info siempre tienes la fuente:  LINK

3er Tema: Educación, como convertirla en prioridad en Argentina

Todos declaramos que la educación es lo mas importante, pero por distintas razones no se vuelve prioritario”

Hay una suerte de disonancia cognitiva. Las argentinos consideramos al sistema educativo malo, pero la educación de nuestros hijos pensamos que es muy buena.

Por el economista Eduardo Levy Yeyati

Para conocer mas acerca de este tema visitar el LINK

Anuncios